Schule und Internet

Die Freude ist immer groß, wenn das eigene Pro­jekt Beach­tung fin­det und dann sogar noch in einen Kata­log auf­ge­nom­men wird, der sich auf die Fahne geschrie­ben hat, kin­der­freund­li­che Web­sei­ten zu sam­meln und zu ver­lin­ken, sodass Kin­der im Alter von acht bis zwölf Jahre sich in einem geschütz­ten Bereich sicher bewe­gen können. Gefah­ren im Internet...
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Ein Thema, das immer wich­ti­ger wird und auch in der Schule immer mehr in den Fokus genom­men wird. Einer­seits feh­len Medi­en­kom­pe­ten­zen bei Leh­rern, Eltern und auch Schü­lern, ande­rer­seits wird immer wie­der in den Medien und bei Dis­kus­sio­nen her­aus­ge­stellt, wie wich­tig doch der Umgang mit Medien in einer sich immer wei­ter glo­ba­li­sie­ren­den Welt ist. E-Learning ist eben­falls...
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Zwan­zig Jahre und nur wenig weiter. Seit nun­mehr zwan­zig Jahre, unge­fähr seit 1990, hat der Com­pu­ter sicht­ba­ren Ein­zug in unser Leben gehal­ten. War es am Anfang noch ein Tech­nik­spiel­zeug für Hob­by­is­ten, so ist der Com­pu­ter aus dem heu­ti­gen Leben nicht mehr wegzudenken. Com­pu­ter, Com­pu­ter, Computer In der Wasch­ma­schine sorgt er für Wasch­pro­gramme, die nach...
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Ich erin­nere mich daran, dass wir in mei­ner Kin­der­zeit — in denen Win­ter noch Win­ter waren und wir regel­mä­ßig Schnee im Ber­gi­schen Land lie­gen hat­ten — immer mit dem Schlit­ten unter­wegs waren. Keine Mama, kein Papa, keine Oma, kein Opa, keine Tante, kein Onkel oder irgend­eine Per­son hat uns beaufsichtigt. Wir sind die steils­ten...
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Es ist schon ver­wun­der­lich, wie immer mehr Kom­pe­ten­zen durch das Inter­net und moderne Medien ver­lo­ren gehen. Begin­nen Schü­ler ein neues Pro­jekt in der Grund­schule, so ist fol­gen­des gro­bes Ablauf­schema eine Leit­li­nie und Hilfe für die Kin­der bei der Erschlie­ßung und Erar­bei­tung eines Sachverhaltes: Pla­nungs­phase 1 — Informationen Was weißt Du / wisst Ihr schon? Was willst...
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Ich weiß nicht genau, ob die Geschichte, die um die Ent­ste­hung des Advents­ka­len­ders erzählt wird, rich­tig ist — aber, sie ist schön und des­halb möchte ich sie hier an die­ser Stelle nacherzählen: In der Advents­zeit fragte ein klei­ner Junge täg­lich seine Mut­ter: „Mama, wann kommt end­lich das Christkind?“ Da sich diese Frage stän­dig wie­der­holte,...
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Der Nut­zung des Inter­nets durch Grund­schü­ler stehe ich skep­tisch gegen­über, denn sie sind meinse Erach­tens nicht in der Lage, die­ses text­ba­sie­rende Medium so zu nut­zen, dass es für sie hilf­reich ist. Schwie­rig­kei­ten Mit Such­ma­schi­nen­ab­fra­gen haben viele Erwach­sene noch Schwie­rig­kei­ten und auch Schü­ler müs­sen ler­nen, wie man effek­tiv eine Such­ma­schine abfragt. Nicht immer ist es sinn­voll...
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