Internetsurfschein

Der Nut­zung des Inter­nets durch Grund­schü­ler stehe ich skep­tisch gegen­über, denn sie sind meinse Erach­tens nicht in der Lage, die­ses text­ba­sie­rende Medium so zu nut­zen, dass es für sie hilf­reich ist.

Schwie­rig­kei­ten

Mit Such­ma­schi­nen­ab­fra­gen haben viele Erwach­sene noch Schwie­rig­kei­ten und auch Schü­ler müs­sen ler­nen, wie man effek­tiv eine Such­ma­schine abfragt. Nicht immer ist es sinn­voll nur eine Such­ma­schine abzu­fra­gen, des­halb bie­ten sich Meta­such­ma­schi­nen an.

Mit der Abfrage alleine ist es aber nicht getan, denn die Ergeb­nisse müsse auf darin ent­hal­tene Infor­ma­tio­nen über­prüft und gegen­ge­prüft wer­den, was der Viel­zahl der Ergeb­nisse sehr gute Lese­kom­pe­ten­zen erfordert.

Hinzu kommt, dass das Inter­net Gefah­ren birgt, die Kin­der nicht unbe­dingt abschät­zen kön­nen. Viele Erwach­sene fal­len auf kri­mi­nelle Ange­bote her­ein, sodass man diese Gefahr für Kin­der wesent­lich höher ein­schät­zen muss.

Medi­en­kom­pe­tenz

Aus die­sem Grund ist es aus­ge­spro­chen wich­tig, Kin­der beim Sur­fen im Inter­net zu beglei­ten, Regeln fest­zu­set­zen und die Nut­zung des Inter­nets regel­recht trainieren.

Neben der Anbah­nung die­ser Kom­pe­ten­zen, wie sie mit Hilfe von „Mein Com­pu­ter­heft“ aus dem Herdt-Verlag schon ab dem 1. Schul­jahr erar­bei­tet wer­den kön­nen, gibt es auch Online­an­ge­bote, bei denen man seine Kom­pe­ten­zen über­prü­fen kann.

Online-Angebote

Eines die­ser Ange­bote wird auf den Sei­ten Internet-ABC ange­bo­ten wer­den. Der Surf­schein, der nicht in die Nut­zung des Inter­nets ein­führt, son­der auf­zeigt, wel­che Kom­pe­ten­zen schon erwor­ben wor­den sind, ist hier ein hilf­rei­ches Angebot.

Menü

Menü

Unter­teilt sind die Ange­bote in fol­gende Rubriken:

  • Sur­fen und Internet
  • Ach­tung! Die Gefahren
  • Lesen, Hören, Sehen
  • Mit­re­den & Mitmachen

Der Surf­schein

Kin­der wer­den nun durch diese Menüs geführt, die kind­ge­recht gestal­tet sind. Die Lese­fä­hig­keit ist zweit­ran­gig, da alle Texte vor­ge­le­sen werden.

Fehler

Feh­ler

Am lin­ken Bild­schirm­rand erscheint eine durch grüne und rote Punkte gekenn­zeich­nete Auswertung.

Sind alle Rubri­ken durch­lau­fen, kann man an den roten Punk­ten able­sen, wel­che Kom­pe­ten­zen schon vor­han­den sind.

Emp­feh­lung

Eltern würde ich emp­feh­len, sich neben das Kind zu set­zen, wäh­rend die­ser Test gemacht wird.

Die Fra­gen vari­ie­ren, sodass man die­sen Test mehr­mals auf­ru­fen und durch­lau­fen kann.

Schule

Auch in der Schule kann der Surf­schein in Offe­nen Lern­um­ge­bun­gen indi­vi­du­ell gemacht werden.

Für Schu­len gibt es in Nordrhein-Westfalen umfang­rei­che Infor­ma­ti­ons– und Unter­richts­ma­te­ria­lien für Schulen.

Hier geht’s direkt zum Surf­schein.

Ähnli­che Beiträge:

Dieser Eintrag wurde veröffentlicht in Medien, Medienkompetenz, Schule und Internet und getagged , , , , , , , , , , , , , , , , , . Bookmarken: Permanent-Link. Kommentieren oder ein Trackback hinterlassen: Trackback-URL.

Ihr Kommentar

Ihre E-Mail wird niemals veröffentlicht oder verteilt. Benötigte Felder sind mit * markiert

*
*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>