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	<title>Medienecken und wasmirindensinnkommt &#187; Test</title>
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		<title>Sinn und Unsinn zum Thema “Noten”</title>
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		<pubDate>Thu, 13 Jan 2011 04:00:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Elmar Fischer</dc:creator>
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		<description><![CDATA[„Die neue Wut der Eltern“ titelt die Berliner Morgenpost einen Bericht über eine Grundschule, deren Schülerinnen und Schüler aufgrund einer besonders strengen Benotung eine Benachteiligung der Schulwahl der weiterführenden Schule (Oberschule) befürchten. Begründet wird das damit, dass die weiterführenden Schulen die künftigen Schüler anhand der Noten auswählen würden und bei einer strengeren Benotung die eigenen [...]<hr /><h2>Related posts:</h2><ul><li><a href="http://blog.medienecken.de/zeugnis-ohne-noten/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Zeugnis ohne Noten">Zeugnis ohne Noten</a><br />[caption id="attachment_3543" align="alignright" width="206" caption="Zeugnisformular"][/caption]

Wenn man den Pressemeldungen glauben darf,</li><li><a href="http://blog.medienecken.de/noten-sind-ja-so-wichtig/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Noten sind ja so wichtig!">Noten sind ja so wichtig!</a><br />In Günther Jauchs Talkrunde diese Woche, die ich mir normalerweise</li><li><a href="http://blog.medienecken.de/veraenderungen/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Veränderungen">Veränderungen</a><br />[caption id="attachment_4258" align="alignright" width="300" caption="elmarfischer.de"][/caption]

Es ist manchmal gar nicht so</li><li><a href="http://blog.medienecken.de/lernen-fuer-die-klassenarbeit/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Lernen für die Klassenarbeit">Lernen für die Klassenarbeit</a><br />Sechs Wochen ist es jetzt her, dass das Thema erstmalig</li><li><a href="http://blog.medienecken.de/zeugnisse/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Zeugnisse">Zeugnisse</a><br />Jetzt ist es wieder so weit, Ende der Woche gibt</li></ul><hr /><small>Copyright &#169; 2008<br /> This feed is for personal, non-commercial use only. <br /> The use of this feed on other websites breaches copyright. If this content is not in your news reader, it makes the page you are viewing an infringement of the copyright. (Digital Fingerprint:<br /> 507c5a7e9fa4c4ea8fed6b90684daa2c (38.107.179.209) )</small>]]></description>
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		<title>Lernen will gelernt sein!</title>
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		<pubDate>Sun, 28 Feb 2010 06:00:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Elmar Fischer</dc:creator>
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		<description><![CDATA[„Der Weg, auf dem die Schwachen sich stärken, ist der gleiche, wie der, auf dem die Starken sich vervollkommen.“ Maria Montessori. Dies ist mein Lieblingszitat von Montessori, weil es eigentlich alles ausdrückt, was heute wieder in der pädagogischen Diskussion im Fokus steht. In der Diskussion ist, dass, wie PISA gezeigt hat, reproduktives Lernen nicht mehr [...]<hr /><h2>Related posts:</h2><ul><li><a href="http://blog.medienecken.de/3566/" rel="bookmark" title="Permanent Link: "></a><br />Ein Mullah, stolzer Besitzer eines Kahns, lud den Schulmeister seines</li><li><a href="http://blog.medienecken.de/kultur/geschichten/die-zwei-haelften-des-lebens/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Die zwei Hälften des Lebens">Die zwei Hälften des Lebens</a><br />Ein Mullah, stolzer Besitzer eines Kahns, lud den Schulmeister seines</li><li><a href="http://blog.medienecken.de/eigene-projekte/medien/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Medien">Medien</a><br />Mediennutzung will gelernt sein. Neben den Texten, die Sie hier</li><li><a href="http://blog.medienecken.de/3451/" rel="bookmark" title="Permanent Link: "></a><br />Mediennutzung will gelernt sein. Neben den Texten, die Sie hier</li><li><a href="http://blog.medienecken.de/lernen-tut-man-ueberall/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Lernen tut man überall.">Lernen tut man überall.</a><br />Lernen wird in der Regel mit Schule verknüpft, denn dort</li></ul><hr /><small>Copyright &#169; 2008<br /> This feed is for personal, non-commercial use only. <br /> The use of this feed on other websites breaches copyright. If this content is not in your news reader, it makes the page you are viewing an infringement of the copyright. (Digital Fingerprint:<br /> 507c5a7e9fa4c4ea8fed6b90684daa2c (38.107.179.209) )</small>]]></description>
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