Direkt zum Inhalt

Schlagwort: individuelle Förderung

PISA. PISA. PISA.

Posted in Bildung, Inklusion, Lernen, Nachdenkliches, Standpunkt, and Wertschätzung

Es gibt Dinge, da frage ich mich immer: Warum macht man das? Das habe ich mich auch gefragt, als das Ergebnis des aktuellen PISA-Tests für Erwachsene erschienen ist und kurze Zeit später die Schlagzeilen sämtlicher Zeitungen, Magazine und Zeitschriften dominierte.Ähnlich wie er in der Grundschule, wo im  3. Schuljahrs der…

Wertschätzung – Verbundenheit

Posted in Übers Lernen, Featured, Lernen, Nachdenkliches, Politik, Schule, Standpunkt, wasmirindensinnkommt, and Wertschätzung

In den Herbstferien waren wir in England, weil eines unserer Kinder das Bachelor-Zeugnis erhalten sollte. Schon im Vorhinein wurde überlegt, welche Kleidung wohl angemessen sei. Legere Kleidung, wie man sie täglich trägt, wurde ausgeschlossen, denn es sollte feierlich werden. In Chester war für diese Veranstaltung die Kathedrale reserviert worden. Im…

Förderung! Förderung! Förderung!

Posted in Übers Lernen, Förderung, Lernen, Nachdenkliches, Offener Ganztag, Organisation, Politik, Sachtext, Schule, and Standpunkt

Bildung ist wichtig! Bildung ist der Schlüssel für die Zukunft! Richtig, ohne Bildung kommt man in Zukunft nicht weiter und ohne Bildung wird ein eigenverantwortliches Gestalten des eigenen Lebens kaum noch möglich sein. So versteht man irgendwie die Rufe und die Bemühungen nach Förderung schon im Kindergarten und, wenn es…

Bleibt mir weg, mit den Experten!

Posted in Featured, Nachdenkliches, Politik, Schule, and Standpunkt

Nun liegen die PISA-Ergebnisse vor und werden begleitet von „Jubelschreien“ aufgrund der leichten Verbesserung und, nach dieser anfänglichen Euphorie nun Expertenmeinungen, die „Disziplin und Druck“ fordern. Wahrscheinlich haben sie dabei asiatische Schüler im Blickfeld, die bei PISA besonders gut abgeschnitten haben und der Schulsystem für Drill bekannt ist. Brauchen wir…

Inklusion, was ist das eigentlich?

Posted in Lernen, Nachdenkliches, Schule, and Standpunkt

In der Presse, im Fernsehen, eigentlich überall wird im Moment von Inklusion gesprochen. Die Mehrheit der Eltern wünscht Inklusion, so wie sie in den UN-Konventionen gefordert werden. Inklusion kann man am besten erklären, wenn man das augenblickliche Schulsystem, wie es in NRW und ähnlich im gesamten Bundesgebiet praktiziert wird, analysiert.…

Zeugnis ohne Noten

Posted in Bildung, Inklusion, Lernen, Nachdenkliches, Schule, and Standpunkt

Wenn man den Pressemeldungen glauben darf, so plant die neue Regierung in NRW die Abschaffung der Kopfnoten. Kopfnoten, die vor noch nicht allzu langer Zeit eingeführt worden sind und für heftige Diskussionen gesorgt hatten. Gut, wenn die neue Landesregierung die Kopfnoten abschafft, so würde ich mir wünschen, dass gerade im Zeichen…

Freiarbeitsmaterial „Skelett“ und „Organe“

Posted in GU = Gemeinsamer Unterricht, Inklusion, Lernen, Medien, Offener Unterricht, Schule, Unterricht, and Unterrichtsmaterial

Selbstbestimmtes und individuelles Lernen ist von Voraussetzungen abhängig, die im Wesentlichen erfüllt sein müssen, damit diese natürliche Art des Lernens funktionieren kann. Eine dieser zwingend notwendigen Voraussetzung ist das Lernmaterial, das in der Klasse vorhanden sein muss und aus dem die Kinder dann irgendwann selbstständig auswählen können. An das Material…

Individuelles Lernen

Posted in Übers Lernen, Lernen, Offener Unterricht, Organisation, and Schule

Die Notwendigkeit der individuellen Förderung aller Kinder an den Schulen ist inzwischen in den Richtlinien der Länder festgeschrieben. Schon vor dieser Zeit gab es Schulen, die sich die individuelle Förderung auf die Fahne geschrieben haben und dies auch erfolgreich praktiziert haben. Rückblick Ich erinnere mich noch gut daran, das ich,…

Leistungen powered by …

Posted in Übers Lernen, Lernen, Nachdenkliches, Offener Unterricht, and Schule

In einigen Artikeln hier habe ich meine Meinung zur Schulentwicklung und deren Hemmnisse geschildert. Meines Erachtens gibt es einige sehr positive Ansätze hier in NRW, die allerdings nicht konsequent umgesetzt werden. So kann eigentlich nicht die individuelle Förderung das Maß aller Dinge sein  (was ich grundsätzlich sehr befürworte ), wenn…

Lernen ohne Hetze

Posted in Übers Lernen, Förderung, Lernen, Offener Unterricht, Organisation, Schule, and Tipps

Die meisten von Ihnen, die dies hier lesen, kennen es gar nicht anders: Eine Schulstunde hat 45 Minuten – Punkt. Nach 45 Minuten ist diese Stunde zu Ende und es beginnt ein anderes Thema oder ein anderes Fach. 90 Minuten ist schon eine Innovation, denn man ignoriert das fünfundvierzig-Minuten-Klingeln und…

Cookies erleichtern die Bereitstellung unserer Dienste. Mit der Nutzung dieser Webseite erklären Sie sich damit einverstanden, dass wir Cookies verwenden.