Spiegel meiner vielfältigen Interessen
Posted in Übers Lernen, Lernen, Offener Unterricht, Organisation, and Schule
Individuelles Lernen5 (100%) 1 vote Die Notwendigkeit der individuellen Förderung aller Kinder an den Schulen ist inzwischen in den Richtlinien der Länder festgeschrieben. Schon vor dieser Zeit gab es Schulen, die sich die individuelle Förderung auf die Fahne geschrieben haben und dies auch erfolgreich praktiziert haben. Rückblick Ich erinnere mich…
Posted in Übers Lernen, Info, Lernen, Medienkompetenz, Nachdenkliches, Offener Ganztag, Offener Unterricht, Organisation, Politik, Schule, Standpunkt, Unterricht, and wasmirindensinnkommt
Die eigene Erfahrung als Hindernis …5 (100%) 5 votes … und andere Hemmnisse der Schulentwicklung! An die eigene Schulzeit hat man im Erwachsenenalter meist positive Erinnerungen. Wenn man über die eigene Schulzeit spricht, spricht man über Streiche oder glückliche Momente. Verzweiflung, Demütigung und alle anderen negativen Erinnerungen sind scheinbar aus…
Posted in Download, Lernen, Medien, Medienecken, Schule und Internet, Tipps, and Unterricht
InternetregelnBewerte diesen Beitrag Wie gefährlich das Surfen im Internet sein kann, liest man häufig in den Medien. Nicht nur Kinder und Jugendliche, auch Erwachsene fallen auf Dinge herein, auf die sie normalerweise nicht hereingefallen wären. Deshalb ist es besonders wichtig, ein paar grundlegende Regeln im Internet zu beachten. Diese Regeln…
ZungenbrecherBewerte diesen Beitrag Zungenbrecher eigenen sich zum Training der Aussprache. Außerdem macht es Kindern und Erwachsenen Freude, Zungenbrecher zu üben und vielleicht sogar im Wettstreit zu sprechen. Besonders lustig wird es immer dann, wenn man sich verspricht. Wie groß der Spaß an und mit Zungenbrechern sein kann, zeigt dieser kleine…
Posted in Übers Lernen, Förderung, Lernen, Offener Unterricht, Organisation, Schule, and Tipps
Lernen ohne HetzeBewerte diesen Beitrag Die meisten von Ihnen, die dies hier lesen, kennen es gar nicht anders: Eine Schulstunde hat 45 Minuten – Punkt. Nach 45 Minuten ist diese Stunde zu Ende und es beginnt ein anderes Thema oder ein anderes Fach. 90 Minuten ist schon eine Innovation, denn…
Posted in Lernen, Medien, Medienecken, Nachdenkliches, Offener Unterricht, Schule, Schule und Internet, Software, and Unterricht
Vor einiger Zeit habe ich auf diesen Seiten vom Projekt Mittelalterstadt-Köln berichtet. Ein Projekt, das auf den Netd@ys.NRW ausgezeichnet wurde.
Dass Projekte Spaß machen, zeigt sich kurz darauf, als das Thema für ein Projekt gesucht wurde. Diesmal, das möchte ich vorausschicken, war es kein geschichtliches Thema, sonder es ging darum, ein mögliches Patenkind zu unterstützen.
Posted in Download, Lernen, Medien, Medienecken, Offener Unterricht, Sachtext, Schule, Schule und Internet, Software, and Unterricht
Faszinierend ist für Kinder das Mittelalter und hier besonders der Ritter mit seiner Rüstung, seinem Schwert, seinem Schild und seinen Heldentaten.
Die Rüstung bestand aus mehreren Teilen und war nicht sehr bequem. Sie diente dem Ritter aber lange Zeit als Schutz im Kampf gegen andere Ritter oder auch in Schlachten gegen Pfeile.
Posted in Download, Lernen, Medien, Medienecken, Schule und Internet, Software, and Unterricht
Word ist – so ist mein Kenntnisstand – auch in Schulen das am meisten eingesetzte Programm, obwohl mit Open Office sicherlich ein Programmpaket kostenlos zur Verfügung gestellt wird, dass sich auch vor kommerziellen Versionen nicht verstecken muss.
Da aber meine Schüler ebenfalls Word benutzen und gerne Grafiken in ihre Texte einfügen um sie zu gestalten und aufzuwerten, habe ich mich entschlossen, einen Anleitungsfilm zu erstellen.
Posted in Köln, Lernen, Medien, Medienecken, Offener Unterricht, Schule, Schule und Internet, and Unterricht
Nach der Römerstadt Köln möchte ich ein weiteres Schülerprojekt, die Mittelalterstadt Köln vorstellen.
Das Projekt ist etwas Besonderes, denn eigentlich wollte ich nach vielen geschichtlichen Themen nicht noch das Thema Mittelalter in Köln bearbeiten. Auf dieses Thema sind Schüler meiner damaligen Klasse gekommen, weil wir ein Thema für die Netd@ys.NRW suchten.